Patrimoniul cultural, explorat prin simboluri și prezentări culturale la Colegiul Național „B. P. Hașdeu” din Buzău

Buzău, 12 iunie 2026

Elevii și profesorii Colegiului Național "B. P. Hașdeu" din Buzău au participat, în data de 12 iunie 2026, la activitățile de prezentare ale rezutatelor lecțiilor pilot organizate de cadrele didactice ale colegiului, în cadrul proiectului "Educație pentru patrimoniu – Brâncuși, de la arta tradițională la tehnologia digitală", finanțat de Ministerul Culturii prin programul "Brâncuși 150" și implementat de Asociația Culturală Flower Power.

Activitatea a avut ca scop testarea și validarea unor resurse educaționale inovatoare dedicate educației pentru patrimoniu

Acestea au fost dezvoltate de echipa de proiect pentru a facilita apropierea elevilor de valorile culturale și de universul artistic al lui Constantin Brâncuși prin metode interactive și participative

În cadrul atelierelor pilot, participanții au lucrat pe baza lecțiilor "Detectivii simbolurilor" și "Cartografiem patrimoniul", incluse în kitul educațional elaborat de echipa proiectului. Cele două activități au oferit elevilor oportunitatea de a descoperi patrimoniul cultural din perspective complementare: prin interpretarea simbolurilor și prin identificarea reperelor culturale relevante pentru comunitățile din care fac parte.

În cadrul lecției "Detectivii simbolurilor", elevii au explorat semnificația simbolurilor întâlnite în artă, tradiții, obiecte de patrimoniu și în opera lui Constantin Brâncuși, analizând modul în care acestea transmit valori, credințe și elemente de identitate culturală. Activitatea a stimulat capacitatea de observare, interpretare și analiză critică, încurajând participanții să descopere legăturile dintre patrimoniul local și patrimoniul cultural național.

Prin lecția "Cartografiem patrimoniul", elevii au fost invitați să identifice locuri, monumente, clădiri, spații culturale și alte elemente cu valoare patrimonială din comunitatea lor

Exercițiul a contribuit la dezvoltarea unei perspective active asupra patrimoniului, ajutând participanții să înțeleagă că valorile culturale fac parte din viața de zi cu zi și pot fi documentate, promovate și protejate prin implicarea comunității.

Atelierele au fost susținute de cadre didactice care au participat anterior la sesiunile de formare organizate în cadrul proiectului și care au utilizat kitul pedagogic conceput pentru integrarea educației pentru patrimoniu în activitățile școlare și extrașcolare. Resursele educaționale dezvoltate în proiect încurajează utilizarea unor metode moderne de învățare și promovează o abordare interdisciplinară a patrimoniului cultural.

Activitatea de la Buzău va oferi echipei de proiect informații valoroase privind aplicabilitatea și relevanța materialelor educaționale în mediul școlar

O fișă de pilotare va susține transmiterea unui feedback din partea cadrelor didactice, care  va putea contribui la perfecționarea kitului educațional și la extinderea utilizării acestuia în alte instituții de învățământ și cultură.

În perioada următoare, elevii implicați în proiect vor participa la concursul de eseuri dedicat patrimoniului cultural și universului brâncușian, o nouă etapă prin care vor avea ocazia să valorifice cunoștințele și experiențele acumulate în cadrul atelierelor.

Proiectul "Educație pentru patrimoniu – Brâncuși, de la arta tradițională la tehnologia digitală" este implementat de Asociația Culturală Flower Power în parteneriat cu instituții de educație și cultură din mai multe județe ale țării și urmărește dezvoltarea competențelor culturale și digitale ale tinerilor, promovând patrimoniul ca resursă de învățare, creativitate și dialog între generații.